Актуальним питанням сьогодення є втілення в практику загальноосвітніх закладів України процесу супервізії. Супервізія — це вимога часу, яка є інструментом професійної підтримки та професійного розвитку, що передбачає комплекс заходів із навчально-методичного супроводу педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації завдань Нової української школи. Відповідно до Типового положення у грудні 2021 року розпочато супервізію у Лубенській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №3. Вона була проведена Кравцовою Л.О., психологом ЦПРПП, та Лісною С.Г., консультантом ЦПРПП, на запрошення адміністрації закладу.
У процесі супервізії були зясовані індивідуальні потреби вчителів, шляхи подолання труднощів у професійній діяльності та рекомендована подальша участь у сертифікації. Супервізори опрацювали анкети самоаналізу педагогічних працівників, ознайомилися з досвідом роботи, надали відповідний зворотний звязок, спільно вибудували індивідуальну траєкторію професійного розвитку.