Сьогодні діяльність педагога надзвичайно багатогранна, щодня він має вирішувати низку завдань із навчання, виховання і розвитку учнів. Щоб підготувати своїх вихованців до життя, суспільно корисної праці, учитель повинен особливу увагу звертати на ті питання, з якими випускник зустрічатиметься в житті. У цьому і полягають практичні цілі навчання математики.
Навчити особистість бачити й застосовувати математику в реальному житті, розуміти зміст і методи математичного моделювання, будувати математичну модель, досліджувати її, інтерпретувати отримані результати – пріоритетні завдання вчителя.
На виконання програми «Розвиток освітнього простору Полтавщини на 2021-2025 роки», затвердженої рішенням Полтавської обласної ради №47 від 29.12.2020р. , наказу Департаменту освіти і науки Полтавської облвійськадміністрації від 16.08.2024р. «Про проведення каскаду тренінгів з математики для вчителів математики Полтавської області», з метою розвитку професійної компетентності педагогів 18 – 20 вересня 2024 року проведено каскад тренінгів для вчителів математики закладів загальної середньої освіти Лубенської територіальної громади з використанням дистанційних технологій.
Обласні тренери-педагоги, учителі математики: Тетяна Шелег (Перша гімназія імені Матвія Номиса), Алла Демидчик (Михнівська гімназія «Успіх») та Галина Сімонькіна (Академічний ліцей «Європейський») на належному науково-методичному рівні провели навчальні тренінги, учасниками яких був 41 педагог.
Під час навчання обговорювалися важливі питання підвищення якості математичної освіти :
- сучасні аспекти сертифікації вчителів; сертифікація як один із шляхів удосконалення професійної майстерності педагога;
- традиційне планування і зворотний дизайн уроку математики: практичні інструменти;
- сучасні стратегії навчання учнів предметів та інтегрованих курсів математичної освітньої галузі;
- партнерська взаємодія з учасниками освітнього процесу.
Набуті на тренінгах знання допоможуть зробити освітній процес більш різноманітним, ефективним та сприятимуть підвищенню інтересу учнів до вивчення математики.
Безперечно, таке навчання вчителів спрямоване на забезпечення інноваційного розвитку математичної освіти та підвищення її якості. На завершення було проведено інструктивне заняття та залік з опрацьованих тем, із яким слухачі тренінгів успішно справились. Учителі математики отримали сертифікат Полтавської академії неперервної освіти імені М.В.Остроградського обсягом 15 год. (0,5 кредиту ЄКТС).
Центр професійного розвитку педагогічних працівників висловлює щиру вдячність тренерам-педагогам Тетяні Шелег, Аллі Демидчик та Галині Сімонькіній за належний рівень організації та проведення каскаду тренінгів і бажає подальших успіхів у пропагуванні математичної освіти та підвищенні її якості.
Директор ЦПРПП Надія СІЧКАР