Формування відповідального ставлення особистості до здоров’я як необхідної умови досягнення фізичного, психічного і соціального благополуччя – одне із стратегічних завдань нашої держави. Національна доктрина розвитку освіти в Україні у ХХІ столітті, Концепція Нової української школи та Державний стандарт початкової, базової та повної загальної середньої освіти визначають питання навчання людини відповідального ставлення до власного здоров’я і здоров’я оточуючих як до найвищих суспільних та індивідуальних цінностей.
Серед пріоритетів сьогодні – ментальне здоров’я – стан психічного добробуту, який дозволяє людині справитися зі стресом, реалізовувати здібності, навчатися й працювати, робити внесок у життя громади. Ментальне здоров’я є основним правом людини та невід’ємною частиною її загального фізичного стану.
Як допомогти дитині, які ознаки психологічної травми у дітей, що таке панічна атака і як допомогти учневі у разі її появи, що треба знати про стресовий розлад, депресію та її симптоми, до чого батькам потрібно бути готовими, яка роль практичного психолога у формуванні навичок ментального здоров’я?
Саме цим проблемам і був присвячений семінар-практикум, проведений 29 квітня 2025 року на базі Української класичної гімназії. У роботі семінару на тему ««Формування навичок ментального здоров’я в умовах НУШ» взяли участь заступники директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти Лубенської територіальної громади, працівники Центру професійного розвитку педагогічних працівників.
Виступ-презентація директора гімназії Юрченко А.С. був присвячений концептуальним підходам, моделям та соціально-педагогічним умовам щодо формування у школярів ментального здоров’я, застосуванню в освітньому процесі інтерактивних методів навчання , новітніх технологій , забезпеченню активної участі дітей у різноманітних заходах щодо покращення здоров’я.
Із доповіддю –презентацією виступила заступник директора школи з навчально-виховної роботи Манько Н.О. Надія Олександрівна презентувала досвід роботи педагогічного колективу, наголосивши на ролі вчителя у формуванні навичок ментального здоров’я учнів, вихованні свідомого, дбайливого ставлення до здоров’я, розуміння його значущості, проаналізувала застосування педагогами інноваційних форм і методів формування ключової компетентності здорового способу життя та участь учнів і вчителів у численних оздоровчих заходах.
Присутнім було запропоновано роботу в творчих групах , екскурсію по гімназії, майстерку «Чарівне перо», місію-загадку «Розмова з собою», емоційний кейс «Мелодія душі», чат «Батьки - SOS», інтенсив «На хвилі Хібукі», флешмоб. Учасник семінару-практикуму відзначили високий науково-методичний рівень заходів, проведених педагогами.
Під час підведення підсумків семінару заступники директорів ЗЗСО мали змогу обмінятися досвідом роботи з питань формування навичок ментального здоров’я як найвищої цінності життя.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників висловлює глибоку вдячність адміністрації, педагогічним працівникам гімназії за високий науково-методичний рівень організації і проведення семінару-практикуму та популяризацію досвіду роботи з формування навичок ментального здоров’я здобувачів освіти: -Юрченко А.С., директору; -Манько Н.О., Тарасенко С.П., заступникам директора з навчально-виховної та навчальної роботи гімназії; -Сидоренко Т.В., Рєпіній І.О., Кулик Ю.Е., вчителям початкових класів; -Балі І.В., вчителю трудового навчання та технологій; -Литвих Т.В., педагогу-організатору; -Грицай Т.А., вчителю інформатики; -Симоненко Н.В., педагогу-організатору; -Шовкопляс Л.А., вчителю української мови та літератури; -Вербенець Ю.В., практичному психологу.